幼儿园课程价值取向，易受( )影响。

【单选题】

幼儿园课程价值取向，易受( )影响。

① 课程的活动性

② 社会知识本位课程价值取向

③ 课程的游戏性

④ 受教师教育理念的影响

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【简答题】

幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。

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【单选题】

价值取向的幼儿园课程本质是强调（）

① 以师生活动为中心展开的教学

② 以学生为中心展开的教学

③ 以教师为中心展开的教学

④ 以课程本身为中心展开的教学

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【单选题】

受维果茨基理论影响，幼儿园课程（）

① 应开展游戏、艺术等表现和表达活动

② 应重视幼儿自由选择材料和活动的权利

③ 运用程序教学法

④ 应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景

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【单选题】

受维果茨基理论影响，幼儿园课程?（）

① 应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景

② 应开展游戏、艺术等表现和表达活动

③ 运用程序教学法

④ 应重视幼儿自由选择材料和活动的权利

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【单选题】

幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】

( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即教材

③ 课程内容即课程标准

④ 课程内容即学习经验

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【单选题】

受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是( ）

① 蒙台梭利课程

② 瑞吉欧教育方案

③ 方案教学

④ 福禄贝尔的恩物教学

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【单选题】

( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

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【判断题】

幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分，分析和判断幼儿园课程的价值的过程，即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。

① 正确

② 错误

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