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【单选题】
教师运用隐性示范引导幼儿充分听说表达主要贯彻( )。

随机教育原则
自由与规范相结合原则
直接与间接指导相结合原则
示范与练习相结合原则
【单选题】
听说游戏活动( )环节,教师幼儿共同游戏。

设置游戏情景
幼儿自主游戏
交代游戏规则
教师引导游戏
【单选题】
教师在美术教育中,用“叮咚”音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈节奏引导幼儿感知密集线条。该教师运用了( )

作品临摹法
情境法
语言指导法
联想迁移法
【单选题】
教师引导幼儿游戏环节是以教师为( )指导幼儿游戏过程。

客体
主导
主动
主体
【单选题】
由于幼儿是以自我为中心辨别左右幼儿教师在动作示范时应该

背对幼儿,采用镜面示范
面对幼儿,采用镜面示范
面对幼儿,采用正常示范
背对幼儿,采用正常示范
【判断题】
幼儿教师表达能力是教师口语。

【单选题】
()不属于教师引导幼儿感受倾听环境音响

幼儿倾听活动室声音
幼儿倾听播放音乐
幼儿倾听建筑工地声音
幼儿倾听公园声音
【判断题】
教师幼儿园体育活动中角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等。

正确
错误
【判断题】
教师幼儿园体育活动中角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等

正确
错误
【判断题】
隐性示范”即教师明白地告诉模仿者应该怎么做,要求模仿者仔细观察教师语言和动作。

正确
错误