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【判断题】
根据
相互作用
的
观点
,
包括
企业
在内
的
组织
冲突
是
弊大于利
。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般来说,学校
组织
的
冲突
对学校
的
发展
弊大于利
。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
带有过多( )色彩
的
广告在宣传效果
是
弊大于利
,在教育功能上也不利于青少年身心健康。
①
严重性诉求
②
幽默诉求
③
性诉求
④
USP式诉求
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【多选题】
主体与客体
相互作用
的
过程
包括
以下环节()
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定
的
实践手段把实践方案变成实际
的
实践活动
③
通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界
的
运行
⑤
通过改造客观世界而支配主观世界
的
运行
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【多选题】
主体与客体
相互作用
的
过程
包括
以下环节
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定
的
实践手段把实践方案变成实际
的
实践活
③
通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界
的
运行
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【单选题】
药物
相互作用
是指
①
两种以上药物所产生
的
物理学变化以及在体内由这变化所造成
的
药理
作用
改变
②
两种或两种以上药物同时或先后应用时,由于药物之间
的
相互
影响而引起
的
药物疗效改变或产生不良反应
③
两种以上药物所产生
的
化学变化,以及在体内由这变化所造成
的
药理
作用
改变
④
药物
的
体外物理学变化对在体内造成
的
药理
作用
改变
⑤
药物
的
体外化学变化对在体内造成
的
药理
作用
改变
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【多选题】
激素
相互作用
的
形式有
①
协同
作用
②
拮抗
作用
③
允许
作用
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【多选题】
儿童与文学作品
相互作用
的
途径
包括
()。
①
动手
②
动口
③
动眼
④
动耳
⑤
动脑
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【多选题】
2.主体与客体
相互作用
的
过程
包括
以下环节()
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定
的
实践手段把实践方案变成实际
的
实践活动
③
通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界
的
运行
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【单选题】
下列
相互作用
不会产生协同
作用
的
是
①
厄洛替尼与西咪替丁
②
亚叶酸钙与氟尿嘧啶
③
吉西他滨与顺铂
④
小剂量顺铂同步放疗
⑤
地塞米松与托烷司琼
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