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【单选题】
评价学前儿童健康标志要求幼儿能够完成日常学习活动产生过度疲劳( )。

无兴趣
精神萎靡
情绪紊乱
精力不足
【单选题】
评价学前儿童健康标志要求幼儿能够控制自己( )。

情感
情绪
行为
动作
【单选题】
评价学前儿童健康标志要求幼儿( )都能保持良好姿势。

坐行
跑步
站立
坐立行走
【单选题】
评价学前儿童健康标志要求幼儿食欲良好,睡眠充足,定时( )。

睡觉
喝水
吃饭
排便
【单选题】
评价学前儿童健康标志要求幼儿无( ),牙齿清洁排列整齐,无龋齿。

龋齿
虫牙
牙龈出血
口臭
【单选题】
评价学前儿童健康标志要求幼儿身高与年龄相符,体重适当,无( )倾向。

消瘦和肥胖
肥胖
精神萎靡
消瘦
【单选题】
学前儿童健康教育要求( )能成为幼儿健康生活积极因素。

家庭
学校
环境
社区
【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施基本途径要求在( )渗透心理健康教育。

日常生活与教学
家庭教育
区域活动
全园性活动
【判断题】
日常各领域教学活动,教师要注意激发学前儿童学习兴趣,培养儿童学习习惯和意志品质。

正确
错误
【单选题】
学前儿童语言教育活动评价包括正规语言教育活动评价和( )。

渗透在日常活动非正规语言教育活动评价
学前儿童语言发展水平评价
学前儿童语言学习行为评价
教师语言教学活动组织水平评价