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【单选题】
( )主要表现为母亲一起将其作为安全基地母亲中心主动探索环境并不是依偎母亲身旁通过偶尔靠近眼神注视母亲交流母亲在场婴儿感到足够安全母亲离开明显表现出苦恼不安母亲回来时立即寻求母亲接触将其作为避风港湾”,安抚

回避型
焦虑-矛盾型
混乱型
安全
【单选题】
()依恋儿童对母亲依赖性强,母亲一起能舒心玩玩具和做游戏,并不总是依附母亲母亲离去时候,他们明显表现出苦恼母亲回来时,他们立即寻求母亲接触,并很快安静下来继续做游戏。

焦虑-回避型
安全
焦虑-矛盾型
安全-回避型
【单选题】
( )主要表现为母亲分离后再见到母亲,对母亲采取回避态度。

回避型
安全
混乱型
焦虑-矛盾型
【单选题】
母亲离开无特别紧张忧虑表现母亲回来时,欢迎母亲到来,这只是短暂,这种孩子可能属于( )依恋类型。

回避型
安全
反抗型
迟钝型
【单选题】
母亲离开无特别紧张忧虑表现母亲回来时,欢迎母亲到来,这只是短暂,这种孩子可能属于( )依恋类型。

回避型
安全
反抗型
迟钝型
【单选题】
()依恋儿童经常表现出母亲在不在身边无所谓,母亲离开没有紧张焦虑不安母亲回来时也不予理会,或者只是短暂接近以下很快又走开,表现出忽视及躲避行为。

焦虑-回避型
安全
焦虑-矛盾型
安全-回避型
【单选题】
()儿童非常在意母亲在不在身边。母亲即将离去,他们非常警惕,母亲离开,他们表现出强烈反抗,甚至发怒、大哭大叫,不肯再做游戏

焦虑-回避型
安全
焦虑-矛盾型
安全-回避型
【判断题】
依恋行为般发生在婴儿母亲之间。

正确
错误
【判断题】
母婴同室指母亲婴儿24小一起,因治疗护理需要,母婴分离不超过1小

正确
错误
【单选题】
妊娠危及胎儿母亲生命,可允许人工流产引产。这符合()

尊重原则
不伤害原则
自主原则
公正原则
自主原则