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【单选题】
学前儿童社会教育目标的建构原则,不包括( )。

方向性与基础性原则
实用性与开放性原则
科学性与动态性原则
层次性与整体性原则
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。

我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家长的需要
社会发展的需要
学前儿童发展的规律与需要
【单选题】
( )是指学前儿童社会教育内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。

生活性原则
适宜性原则
基础性原则
全面性原则
【判断题】
教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育的重要内容

【单选题】
学前儿童社会教育总目标的特点,不包括( )。

可读性
规范性
共通性
导向性
【单选题】
社会教育主题方案架构的基本要素,不包括( )。

引发认知
情感体验
实践尝试
情感控制
【单选题】
( )指学前儿童社会教育目标是有层次的系列。

科学性原则
层次性原则
方向性原则
动态性原则
【单选题】
( )是人们对社会教育活动给幼儿身心发展带来变化的标准与要求的预期规定。

幼儿教育目标
学前儿童教育目标
儿童教育目标
学前教育目标
【单选题】
儿童社会教育中关于教学资源方面的信息掌握,不包括( )。

家庭资源信息
幼儿园自身资源
当地资源信息
掌握教育内容教育价值
【单选题】
( )是指学前儿童社会教育内容的选择要尽可能全面涉及儿童社会性发展的内容

生活性原则
适宜性原则
基础性原则
全面性原则