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【单选题】
在“医院”游戏中,扮演医生幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映游戏可以促进幼儿( )。

游戏丰富幼儿知识
游戏促进幼儿思维能力发展
游戏促进幼儿社会性发展
游戏促进幼儿语言发展
【多选题】
指导小班幼儿角色游戏时应注意

A.玩具种类适当多些,但相同种类玩具少些
B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏指导方式,通过角色之间语言交流来指导幼儿选择自己角色
C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏娱乐功能
【判断题】
明茨伯格通过研究发现,管理者往往扮演着人际角色、信息角色和决策角色这三类角色

正确
错误
【判断题】
观察评估法方法由孩子通过观察模仿老师示范,从而学习语言一种方法。

正确
错误
【判断题】
搅动现实生活,直接采访发问直接电影。

正确
错误
【单选题】
儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动()特点。

长期性
示范性
发展性
创造性
【单选题】
角色游戏与表演游戏角色相同点( )

情节来源于现实生活印象
扮演角色
角色来源于文艺作品中角色
可由幼儿自己选择创造
【单选题】
3.创造游戏是由幼儿自己想出来游戏,下面不属于创造游戏( )。

角色游戏
结构性游戏
音乐游戏
表演游戏
【单选题】
幼儿创造性突出表现是( )

创造
想象
好奇心
智力
【单选题】
现实生活中,网红、明星属于()组。

成就与行动
帮助与服务
冲击与影响
个人效能