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【单选题】
学前儿童观察力发展的的特点不包括（ ）。

① 观察的系统性较差
② 观察持续时间较长
③ 观察的目的性不强
④ 概括性较低
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【单选题】
（ ）是指学前儿童社会性评价方案是现实可行的，能顺利地实施、推广和应用。

① 客观性原则
② 可行性原则
③ 导向性原则
④ 科学性原则
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【单选题】
学前儿童心理健康的标准要求幼儿行为统一协调，( )良好。

① 性格
② 心理状态
③ 品质
④ 个性特征
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【多选题】
语言的发展使学前儿童与他人的（）成为可能。

① 思想
② 语言
③ 信息
④ 情感
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【单选题】
( )是指教师以幼儿身心发展规律为依据，以学前教育原则与观念为指导，实现班级中的人、事、物的互动，进而实现各种教育目标和幼儿发展的动态过程。

① 幼儿园班级管理
② 幼儿园个体管理
③ 幼儿园班级实施
④ 幼儿园小组管理
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【单选题】
通过估算为整个软件项目打下基础的活动是( )。

① 软件工程控制
② 软件工程组织
③ 软件工程管理言
④ 软件工程计划
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【判断题】
幼儿园、社区不仅能够为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件，还能为学前儿童和家庭提供相关的指导。

① 正确
② 错误
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【多选题】
学前儿童呼吸运动的特点有（ ）。

① 学前儿童的呼吸肌不发达，呼吸时胸廓运动差
② 学前儿童的肺容量比成人小
③ 学前儿童的新陈代谢旺盛，耗氧量大
④ 学前儿童的呼吸浅而快
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【单选题】
幼儿园对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。

① 幼儿园教育环境的影响
② 幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③ 教师对幼儿社会化的影响
④ 幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
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【单选题】
儿童身心发展存在高速发展的时期，这是身心发展( )规律的反映。

① 顺序性
② 不平衡性
③ 阶段性
④ 个别差异性
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