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【简答题】
“
四个
全面
”
战略
布局
的
中心
战略
目标是[填空]。
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【判断题】
马克思
主义
主义
是
历史
的
选择,人民
的
选择
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
大学生
要
树立
马克思
主义
的
信仰,因为
马克思
主义
是科学而崇高
的
、
马克思
主义
以改造世界为己任、
①
马克思
主义
是理论
②
马克思
主义
具有持久
的
生命力
③
马克思
主义
学术价值高
④
马克思
主义
是伟人
马克思
、恩格斯创立
的
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【判断题】
从心理学角度看,小学生写记叙文
的
过程,
就是
由形象
思维
转化为抽象
思维
,再由抽象
思维
转化为形象
思维
的
辩证
过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
6.“旧
唯物主义
是半截子
的
唯物主义
”,这是指()
①
旧
唯物主义
是形而上学
的
唯物主义
②
旧
唯物主义
在社会
历史
观上是唯心
主义
③
旧
唯物主义
是机械
唯物主义
④
旧
唯物主义
是割裂了运动与静止
的
辩证
法
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【单选题】
中共十八大以来形成
的
“
四个
全面
战略
布局
”指()
①
全面
建设小康社会、
全面
深化改革、
全面
依法
治国
、
全面
从严治党
②
全面
建成小康社会、
全面
深化改革、
全面
依法
治国
、
全面
从严治党
③
全面
建设小康社会、
全面
深化改革、
全面
以德
治国
、
全面
从严治党
④
全面
建成小康社会、
全面
深化改革、
全面
以德
治国
、
全面
从严治党
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【单选题】
19.
辩证
思维
方法从抽象上升到具体
的
过程是()
①
从
实践
到认识
的
过程
②
从认识到
实践
的
过程
③
思维
生成现实具体
的
过程
④
在
思维
中形成“多种规定
的
统
一
”
的
过程
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【单选题】
( )要求儿童具有逻辑
思维能力
①
直线式组织
②
纵向组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
以下选项不属于“
四个
全面
”
战略
布局
的
是
①
全面
建成小康社会
②
全面
精准扶贫
③
全面
深化改革
④
全面
依法
治国
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【单选题】
1930年5月,毛泽东撰写
的
关于
坚持
辩证
唯物主义
思想路线
的
著作是
①
《中国
的
红色政权为什么能够存在?》
②
《井冈山
的
斗争》
③
《星星之火,可以燎原》
④
《反对本本
主义
》
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