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【单选题】
在方位知觉的发展中，儿童在（ ）能够正确辨别前后。

① 3岁
② 4岁
③ 5岁
④ 6岁
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【多选题】
在直接教学课程模式中，教师的角色是( ）

① 儿童行为的训练者
② 儿童学习的共同建构者
③ 儿童主动活动的鼓励者
④ 儿童行为的强化者
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【单选题】
心理学家认为，游戏能在学前儿童的( )内搭建一个发展的支架，使其延伸自己的能力。

① 最近区域
② 适应区域
③ 最近发展区
④ 适合区域
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【单选题】
儿童会通过模仿教师进行学习，反映了学前教育教师劳动的（）特点。

① 长期性
② 示范性
③ 发展性
④ 创造性
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【单选题】
以下那一条不是学前儿童科学教育评的意义( )

① 积累学前儿童科学教育经验的主要途径
② 提高学前儿童科学教育的水平
③ 改进学前儿童科学教育的依据
④ 控制学前儿童科学教育质量的手段
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【简答题】
请结合所学知识，联系实际，论述当代学前教育教师的角色特点。

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【单选题】
下列哪种儿童观不是科学的儿童观（ ）

① 儿童完全是被动发展的个体
② 儿童是独立的个体
③ 儿童是完整的个体
④ 儿童是正在发展中的个体
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【单选题】
下列哪个选项不是影响潜水面的主要因素（）。

① 地表地形
② 含水层厚度
③ 地表大气的降水量
④ 岩土层的透水性能
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【单选题】
教师对学前儿童偶发的科学活动有( )种态度

① 一
② 二
③ 三
④ 四
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【单选题】
家长和教师应重视学前儿童( )的培养

① 语言能力
② 协调能力
③ 非智力因素
④ 运动能力
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