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【单选题】
从现实的应用形态来看，下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容?()

① 体质
② 智力
③ 思想
④ 技能
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【单选题】
从现实的应用形态来看，下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容?（）

① 体质
② 智力
③ 思想
④ 技能
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【单选题】
从现实的应用形态来看，下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容？（ ）

① 体质
② 智力
③ 思想
④ 技能
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从现实的应用形态来看，下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容？

① 体质
② 智力
③ 思想
④ 技能
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从现实的应用形态来看，下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容？

① 体质
② 智力
③ 思想
④ 技能
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【单选题】
从现实的应用形态来看，下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容？（ ）

① 体质
② 智力
③ 思想
④ 技能
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【单选题】
从现实的应用形态来看，下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容？（ ）

① 体质
② 智力
③ 思想
④ 技能
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中，( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。

① 他人评价法
② 自我评价法
③ 实地观察评价法
④ 间接信息评价法
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【单选题】
下面哪个不是典型业务流程（ ）？

① 制造和生产部门的产品组装流程
② 销售和市场部门的客户确认流程
③ 某个客户订单的流程
④ 人力资源部门，有员工招聘流程
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【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（ ）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价
② 对学前儿童知识的评价
③ 对学前儿童成绩的评价
④ 对学前儿童情绪的评价
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