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【单选题】
目标
管理
中最重要
的
阶段
是
( )
①
设置
目标
②
实现
目标
③
考核
目标
④
目标
奖惩
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【多选题】
管理
者应用
目标
理论于
管理
实践必须做到?
①
让全体职工了解组织
目标
与个人具体
目标
②
尽可能提供参与制定和实现
目标
的各种机会
③
经常不断地反馈
目标
实现
的
进程
④
根据实现
目标
的程度给予肯定与奖励
⑤
调整
目标
水平
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【单选题】
目标
管理
最突出
的
特点
是
就是强调( )
①
计划与执行相分离
②
过程
管理
和全面控制
③
成果
管理
和
自我
控制
④
自我
考评和全面控制
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【判断题】
管理
者在整个
管理
循环周期内对绩效
目标
的执行情况
进行
监测、记录
是
没有必要
的
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于大学生
自我
计划
管理
的
说法正确
的
是
①
大学生做人生规划意义重大
②
职业发展规划应在毕业后
进行
③
在校学习随波逐流即可
④
学习计划一经设定不可更改
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【多选题】
目标
管理
的
优点包括( )
①
有助于提高
管理
水平
②
有利于暴露组织
的
缺陷
③
有利于调动人们
的
积极性、创造性和责任心
④
有利于更有效
的
控制
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【多选题】
生产运作
管理
目标
体现
的
特征
是
()。
①
低成本
②
合格质量
③
满意
的
服务
④
准时性
⑤
清洁
的
生产
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【多选题】
与员工同甘共苦、同舟共济,反映了
人本
管理
哪方面的基本内容?( )
①
以激励为主要方式
②
积极开发人力资源
③
培育和发挥团队精神
④
提前规划
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【单选题】
德鲁克
的
目标
管理
是
哪种人性假设( )
①
复杂人
②
经济人
③
自我
人
④
社会人
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【单选题】
关于
目标
管理
的
评价,下列各项中错误
的
是
①
目标
难以确定
②
目标
商定可能会带来
管理
成本
的
增加
③
目标
管理
倾向于X理论
④
缺乏必要
的
“行动指导”
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