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【单选题】
通过父母的教养方式，把价值观念、行为方式、态度体系及（ ）、期望等传授给儿童，促进学前儿童的发展

① 道德规范
② 人文规范
③ 社会规范
④ 学校准则
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【单选题】
小学生情绪理解能力的发展特点是（ ）。

① 能够依据人的内部心理状态解释情绪
② 能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③ 能够识别和理解一种以上的情绪
④ 能够理解多种复杂情绪
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【单选题】
半流质饮食供给机体的热量及蛋白质较少，不可长期食用。

① 对
② 错
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【单选题】
把团体理解为有其内在演化逻辑的生命有机体的观点是属于（ ）。

① 社会目标模型
② 发展模型
③ 交互模型
④ 治疗模型
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【单选题】
让儿童获得一般能力发展的活动，属于( )。

① 无结构活动
② 低结构活动
③ 高结构活动
④ 完全结构化活动
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【判断题】
学前儿童获得稳定节拍音乐经验机制中不包括幼儿通过模仿教师的身体动作制作方式来感知拍子。

① 正确
② 错误
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【单选题】
人的生理需要的社会保障是

① 安全需要
② 社交需要
③ 成就需要
④ 尊重需要
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【单选题】
人的生理需要的社会保障是　（ ）

① 安全需要
② 尊重需要
③ 社交需要
④ 自我实现需要
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【判断题】
发展就是获得新结构或引起心理结构变化的过程。

① 正确
② 错误
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【判断题】
儿童的欣赏能力包括倾听和理解能力

① 正确
② 错误
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