关于目标，说法正确的有？①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思考目标的过程就是确认自身价值的过程；③思考目标的过程就是增强自信心的过程；④目标让人不断受到激励和鞭策；⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步

【单选题】

在布鲁姆“教育目标分类学”的认知目标中，（）最注重记忆的心理过程。

① 评价

② 领会

③ 知识

④ 分析

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【多选题】

确定学前儿童科学教育的目标的依据是（）。

① 心理学依据

② 社会依据

③ 学科依据

④ 历史依据

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【单选题】

教学目标的维度不包括（）。

① 实践类教学目标

② 动作技能类教学目标

③ 情感类教学目标

④ 认知类教学目标

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【单选题】

美国金融监管目标的类型是（)。

① 双重目标型

② 单一目标型

③ 复合型

④ 多目标型

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【单选题】

企业在制订战略目标的过程中，应遵循的基本原则不包括（）。

① 灵活性原则

② 可行性原则

③ 时限性原则

④ 例外原则

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【单选题】

下列关于我国国家审计总目标的表述，正确的是( )。

① 真实性是最终目标，是在合法性和效益性基础上才能达到的

② 效益性是指财政财务收支以及有关经济活动实现的经济效益、社会效益和环境效益

③ 合法性是指反映财政财务收支以及有关经济活动的信息与实际情况相符的程度

④ 真实性是指财政财务收支以及有关经济活动遵守法规的情况

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【单选题】

确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

① 心理学、社会、学科依据

② 社会、儿童、保健依据

③ 儿童、科学、社会依据

④ 心理学、教育学、保健依据

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【单选题】

( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。

① 目标模式

② 过程模式

③ 活动模式

④ 评价模式

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【单选题】

战略目标的定量化是使目标具有?的最有效方法。

① 可接受性

② . 可实现性

③ . 可检验性

④ . 可挑战性

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【单选题】

战略目标的定量化是使目标具有?的最有效方法。

① 可接受性

② . 可实现性

③ . 可检验性

④ 。可挑战性

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