【单选题】
将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是( )。
【单选题】
线下学习学生按照中央电中的要求,由( )组织开展课程的考试和考查
【单选题】
教师和学生通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断,矫治的途径是( )
【单选题】
按照课程的类型,学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于()。
【判断题】
4.凡是有学习的地方就会有迁移,保证学生能把学到的知识应用到新的学习中或以后的生活和工作中,追求学习中的最大积极迁移,一直是教育和教学所追求的重要目标之一。
【多选题】
下列选项中,强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有( )。
【多选题】
下列选项中,强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有?
【多选题】
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?
【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )。