答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【多选题】
儿童自我控制能力发展的三个阶段是（ ）。

① 外部控制阶段
② 外部控制向内部控制过渡的阶段
③ 自我控制阶段
④ 内部控制向外部控制过渡的阶段
查看答案解析
【单选题】
( )是儿童亲社会行为产生的基础。

① 自我意识
② 态度
③ 认矢
④ 移情
查看答案解析
【单选题】
( )是儿童亲社会行为产生的基础。

① 自我意识
② 态度
③ 认矢
④ 移情
查看答案解析
【多选题】
儿童识字行为发展的阶段依次有（ ）。

① 流畅阶段
② 萌发阶段
③ 初期阶段
④ 创造阶段
查看答案解析
【多选题】
儿童对语言多样性的认识表现在（）。

① 倾听各种语言句式
② 倾听形象化的语言
③ 倾听不同风格特色的语言
④ 扩展词汇量
查看答案解析
【单选题】
下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素（ ）。

① 知识经验的积累
② 成人语言观的影响
③ 认知能力的发展
④ 心理素质的差异
查看答案解析
【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

① 幼儿家长的要求
② 幼儿园的语言教材
③ 幼儿发展的规律
④ 幼儿园教师的语言教学水平
查看答案解析
【单选题】
下列不于言语沟通的是（）

① 运用的提的称呼语
② 从分利用语言的幽默
③ 多用称赞的语言
④ 举止端庄
⑤ 讲究提问的技巧
查看答案解析
【单选题】
（ ）是一个企业在发展运行过程中，获得目标公众态度认可、情感亲和、言语宣传、行为合作的程度。

① 和谐度
② 认知度
③ 美誉度
④ 欣赏度
查看答案解析
【单选题】
言语流畅度障碍的构成要素是（ ）。

① 流畅性言语节奏言语速度
② 流畅性呼吸节奏言语节奏
③ 声调呼吸节奏言语节奏
④ 言语速度声调呼吸节奏
查看答案解析
首页 « 7 8 9 10 末页