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【单选题】
在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（? ）。

① 游戏丰富幼儿的知识
② 游戏促进幼儿思维能力的发展
③ 游戏促进幼儿的社会性发展
④ 游戏促进幼儿语言的发展
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【单选题】
在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（ ）。

① 游戏丰富幼儿的知识
② 游戏促进幼儿思维能力的发展
③ 游戏促进幼儿的社会性发展
④ 游戏促进幼儿语言的发展
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【多选题】
小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括（ ）。

① 活动过程中亲子双方的身心准备
② 充分尊重幼儿的兴趣
③ 游戏内容的选择
④ 游戏材料的提供和游戏经验的准备
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【多选题】
小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括（ ）。

① 活动过程中亲子双方的身心准备
② 充分尊重幼儿的兴趣
③ 游戏内容的选择
④ 游戏材料的提供和游戏经验的准备
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【单选题】
教师借助科学的( )来评价游戏，以了解游戏发展的水平

① 量表
② 工具
③ 表格
④ 标准
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【单选题】
幼儿在游戏中，把冰棍棒假想成为注射器，体现了游戏的( )特征

① 过程导向
② 源与内在动机
③ 自由选择
④ 非真实性
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【判断题】
幼儿园教育活动主要包括教学活动和游戏活动两大类。

① 正确
② 错误
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【简答题】
游戏在幼儿园课程中的作用。

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【判断题】
幼儿游戏妨碍学习

① 正确
② 错误
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【判断题】
幼儿阅读是游戏。

① 正确
② 错误
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