学前儿童科学教育活动评价的指标体系包括( ) - 答案查看网

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【单选题】

可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 活动性

③ 趣味性

④ 发展性

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【单选题】

( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。

① 使评价主体发现就自己的不足

② 检验教学目标的完成程度

③ 学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制

④ 指明教育工作应当前进的航向

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【单选题】

( )是指评价者以科学的评价理论为指导，采用科学的方法，对学前儿童社会教育的过程和效果进行评价。

① 导向性原则

② 科学性原则

③ 可行性原则

④ 客观性原则

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【单选题】

学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

① 他人评价法

② 观察评估法

③ 作品分析法

④ 档案评估法

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【单选题】

幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )

① 对教师基本功的评价

② 对学前儿童发展的评价

③ 对教师工作的评价

④ 对学前儿童科学教育活动本身的评价

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【单选题】

中国营商环境评价指标体系包含（）个一级指标和87个二级指标。

① A.18

② B.10

③ C.3

④ D.15

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【判断题】

企业集团业绩评价指标体系由总部业绩指标和分部业绩指标两部分构成。

① 正确

② 错误

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【多选题】

构建中国营商环境评价指标体系的三个维度是（）。

① A.城市高质量发展

② B.衡量企业全生命周期

③ C.反映投资吸引力

④ D.体现监管与服务

⑤ E.企业全生命周期链条

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【单选题】

学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价，不包括( )。

① 是否合于目标、内容

② 是否精炼有效

③ 是否有良好教育效果

④ 是否合于儿童发展需要

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【多选题】

企业应用关键绩效指标法，应综合考虑绩效评价期间（　　）等因素，构建指标体系。

① 宏观经济政策

② 外部市场环境

③ 内部管理需要

④ 微观经济政策

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