【判断题】
学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、测试法和作品分析法等。
【单选题】
有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )
【单选题】
下面哪点不是学前儿童科学教育的特点( )
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价方法中访谈法的特点。
【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中问卷法的特点,不包括( )。
【单选题】
评价儿童在科学实验过程中是不是细致、专心是属于( )
【单选题】
渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②
集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③
日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
【单选题】
教师借助教学评价的结果,及时了解自己的教学情况,从而调整教学行为,这是利用了教学评价的( )功能
【判断题】
学前儿童科学教育环境包括物理学习环境,也包括心理学习环境。
【单选题】
使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时,不需用注意( )。