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【单选题】
幼儿园优秀班级教师要有“五会”，不包括( )。

① 学会交往
② 学会做事
③ 学会学习
④ 学会做人
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【单选题】
幼儿园托班不包括以下哪一特点（ ）

① 区域活动为主
② 不分早晚班
③ 半日制
④ 全日制
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【单选题】
幼儿园保教质量评价视角不包括（ ）视角。

① 自下而上
② 自上而下
③ 由内而外
④ 外部至内部
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【多选题】
幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有（）。

① 教师要以诚相待，放下权威
② 引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
③ 为家园双方提供相互交流的网络平台
④ 定期就儿童的家园表现进行交流
⑤ 家访工作要落到实处
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【单选题】
幼儿园管理目标的“四种能力”不包括( )。

① 自主发展能力
② 合作交往能力
③ 动手操作能力
④ 开拓创新能力
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【多选题】
幼儿园节日活动的组织与指导，主要包括：（）。

① 紧扣活动主题
② 设计形式多样，内容丰富的活动
③ 注重儿童全程参与
④ 对节日活动的渗透与延伸
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【单选题】
幼儿园保教机构的中层工作职责不包括( )。

① 当好园长的参谋助手
② 贯彻园长的决策
③ 代替园长履行职责
④ 做好班级、年级工作计划
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【单选题】
幼儿园一日活动安排的原则不包括( )。

① 动态活动与静态活动交替
② 室内活动和室外活动交替
③ 教师活动和幼儿活动交替
④ 小组活动和个体活动交替
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【单选题】
幼儿园目标管理中制定目标的依据不包括( )。

① 国家的政策法令
② 社会对幼儿教育的要求
③ 教师对幼儿的要求
④ 主管部门的要求
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【多选题】
学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作，有时也称为（）。

① 家园合作
② 家园共育
③ 社幼合作
④ 幼小衔接
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