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【多选题】
幼儿园课程评价内容

考察和评定课程方案本身
考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调主要价值取向是否与社会文化环境相契合
考察和评定课程实施过程中各因素及其相互作用
考察和评定师生互动质量、幼儿园环境创设和利用等方面的因素
考察和评定课程效果
【单选题】
幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。

“单科目”语言教育活动
主题语言教育活动设计
领域语言教育活动设计
活动区语言教育活动设计
【单选题】
教育活动组织形式,将幼儿园教育活动分为( )

语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
大组活动、小组活动和个别活动
游戏活动和教学活动
【多选题】
以下属于幼儿园大班社会性教育内容( )。

教育幼儿尊长辈、爱父母
培养幼儿愿听从成人和同伴劝告
指导幼儿保持正确读写姿势
培养幼儿不断学习欲望和能力
【单选题】
什么幼儿园设立专门供全幼儿进行科学探索活动场所,幼儿园主要科学教育资源?

科学发现室
科学区
实验室
自然角
【简答题】
文化幼儿园课程影响

【多选题】
幼儿园社会教育特殊方法

移情训练法
角色扮演法
模仿学习法
价值澄清法
【简答题】
幼儿园游戏活动和教学活动结合方式哪些?

【单选题】
在设计低结构幼儿园教育活动时( )

动内容往往会比较具体、确定,并强调学科逻辑性
会以儿童在活动过程中获取经验为优先点,活动内容往往具有可变性
活动设计者心目中应有很强“目标意识”,“自上而下”地根据教育活动目标选择和组织活动内容
活动设计者常会仔细分析和研究教育活动目标,以及该教育活动目标与其他教育活动目标之间关系,然后根据活动目标选择相应活动材料
【判断题】
园长教育思想幼儿园教育过程和管理质量影响不大。

正确
错误