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【单选题】
教育史上,“后四艺”教育家(??)确立下来

苏格拉底
柏拉图
亚里士多德?
昆体良
【单选题】
开创幼儿教育实验研究先驱意大利儿童教育家:()

欧文
拉伊
福禄倍尔
蒙台梭利
【单选题】
提出教学活动和日常生活活动之间关系理论教育家( )

维果茨基
乌索娃
高尔基
苏霍姆林斯基
【单选题】
国教育家别茨考伊负责()收容1—14岁弃婴和孤儿,分成3个年龄阶段实施教育

教养院
托儿所
小学
保育所
【单选题】
明确提出“使人类教育心理化”口号,这对推动教育活动科学化产生了巨大影响教育家()

夸美纽斯
裴斯泰洛齐
培根
赫尔巴特
【单选题】
启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家()

A.老子
B.孔子
C.董仲舒
D.朱熹
【多选题】
我国教育目的精神实质

坚持教育社会主义性质和方向
坚持德智体等方面全面发展质量标准
坚持为社会培养“劳动者”
坚持教育与生产劳动相结合基本途径
【单选题】
根据本课程,我国教育发展模型()?

教育—实践”模型
教育—评价”模型
教育—改革”模型
教育—创新”模型
【单选题】
教育内容方面抨击“八股取士制度”教育家( )

荀子
王充
魏源
颜元
【单选题】
构建教育学体系使其成为一门学科教育家

夸美纽斯
赫尔巴特
培根
杜威