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【判断题】
言语交际学习不需要学校情境日常生活情境融合。

正确
错误
【单选题】
“有教无类"“因材施教”古代哪一位教育家提出()

A老子
B孔子
C墨子
【单选题】
社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立一种( )。

A.私有关系
B.公共关系
C.社会关系
D.临时关系
【多选题】
以下关于“知识”在日常生活用法,说法正确

“知识”一种重要智力资源
“知识”一种可以在公共领域加以传播社会要素
“知识”个贬义词
“知识”先天遗传
【单选题】
教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段教育家

杜威
洛克
凯洛夫
赫尔巴特
【简答题】
建国初期,对我国教育理论体系影响较大苏联教育家:__[填空1]____。

【单选题】
( )不是社会教育日常区域活动设计内容

娃娃
故事角
悄悄话屋
单杠
【单选题】
著名教育家理论上确立了班级授课制。

赫尔巴特
杜威
夸美纽斯
乌申斯基
【单选题】
根据区域科学教育活动内容,可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动教育活动( )。

阅读角教育活动
数学角教育活动
建构区教育活动
游戏区教育活动
【单选题】
2.在西方教育史上,古希腊教育家( )最早提出学前教育思想的人。

苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
昆体良