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【单选题】
学前儿童科学教育方法( )核心,使儿童亲历科学发现过程

接受体验
合作共享
合作体验
探索发现
【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。

各项学前教育活动所指向学前儿童语言发展目标
特指语言教育活动目标
年龄阶段目标
终期目标
【单选题】
书面形式呈现学前儿童科学教育活动评价方式是( )

测试法
问卷法
作品分析法
访谈法
【判断题】
学前儿童健康教育就是以增强提高儿童身心素质目标的教育

正确
错误
【单选题】
( )是指教师幼儿身心发展规律依据,学前教育原则与观念指导,实现班级中的人、事、物互动,进而实现各种教育目标幼儿发展动态过程。

幼儿园班级管理
幼儿园个体管理
幼儿园班级实施
幼儿园小组管理
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。

我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家长需要
社会发展需要
学前儿童发展规律与需要
【单选题】
古罗马共和时代早期学前教育培养()为主要教育目的。

农夫-军人
雄辩家
政治家
商人
【单选题】
学科课程教育活动设计计划教育活动程度应尽可能与( )相当

儿童发展水平
课程发展水平
目标的发展水平
教育内容发展水平
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价内容分两类,一是对学前儿童科学教育活动本身评价,二是对( )评价

学前儿童智力
学前儿童创造力
学前儿童发展
学前儿童素质
【单选题】
家长教师应重视学前儿童( )培养

语言能力
协调能力
非智力因素
运动能力