根据本课程，习近平总书记在座谈时强调，教师要做“四有”好青年，即（）。

【多选题】

根据本课程，中华民族伟大复兴有哪四重逻辑？（）

① 情感逻辑

② 历史逻辑

③ 理论逻辑

④ 现实逻辑

⑤ 价值逻辑

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【多选题】

习近平总书记关于扶贫的重要讲话有（）。

① A.在河北省阜平县考察扶贫开发工作时的讲话

② B.在陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会上的讲话

③ C.在东西部扶贫协作座谈会上的讲话

④ D.在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话

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【多选题】

根据本讲，习近平总书记强调，制定好“十四五”规划建议，必须处理好几大关系，包括（）。

① 五是处理好战略和战术的关系

② 二是处理好政府和市场的关系

③ 四是处理好发展和安全的关系

④ 一是处理好继承和创新的关系

⑤ 三是处理好开放和自主的关系

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【多选题】

习近平总书记在“七一”重要讲话中提出了九个“必须”，包括（）。

① A.必须坚持中国共产党坚强领导

② B.必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗

③ C.必须继续推进马克思主义中国化

④ D.必须坚持和发展中国特色社会主义

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【判断题】

习近平总书记在北大座谈时提出：党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。

① 对

② 错

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【单选题】

根据本课程，要把（）作为评价教师的基本要求。

① 教育教学实绩

② 师德师风

③ 认真履行教育教学职责

④ 教师职称

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【判断题】

十九届四中全会上，习近平总书记在教育方面总结成绩时，突出了高等教育进入大众化阶段的战略判断。

① 对

② 错

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【多选题】

习近平总书记提出

① A.政治赤字

② B.和平赤字

③ C.发展赤字

④ D.治理赤字

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【单选题】

根据本课程，改革教师评价，要把（）作为第一标准。

① 教育教学实绩

② 师德师风

③ 强化一线学生工作

④ 改进高校教师科研评价

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【多选题】

根据本讲，习近平总书记强调，要坚持问题导向，提高立法的（），发挥立法引领和推动作用。。

① 有效性

② 针对性 C

③ 解决实际问题有效性不足

④ 系统性

⑤ 可操作性

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