皮亚杰认为，儿童能提出问题就说明儿童的( )发生了冲突

【单选题】

皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

① 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

② 感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

③ 感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

④ 前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

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【单选题】

皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

① 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

② 感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

③ 感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

④ 前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

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【单选题】

由于语言的发展，儿童可以用符号表征，从而产生了（）。

① 符号表象记忆

② 语词记忆

③ 形象记忆

④ 运动记忆

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【单选题】

教育环境具有( )功能，能全面刺激儿童发展

① 整体性

② 趣味性

③ 整合性

④ 潜在性

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【单选题】

两岁儿童能集中注意（）分钟。

① 5—8

② 10—20

③ 10—12

④ 半小时

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【单选题】

张雪门认为，课程内容来源于儿童的直接活动，不包含儿童（）

① 自发的活动

② 与教材接触的活动

③ 与人事界接触的活动

④ 与自然接触的活动

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【单选题】

儿童认为月亮跟着他走，只要他不走了，月亮也不走了，体现了儿童的( )。

① 认知的不完善

② 认知的局限性

③ 认知的片面性

④ 认知的自我中心

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【判断题】

新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求，调动学生个体的心智潜能，在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中，关注学生个体差异和不同的学习需求。

① 正确

② 错误

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【单选题】

能帮助儿童钙吸收的维生素是( )。

① 维生素D

② 维生素A

③ 维生素E

④ 维生素C

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【判断题】

儿童能自己穿衣服的尽量自己穿。

① 正确

② 错误

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