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【判断题】
学前教育课程，都是根据儿童的特点进行设计的。（）

① 正确
② 错误
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【判断题】
课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园健康教育活动组织方法中有对( )的利用。

① 情境表演
② 感知体验
③ 生活片段
④ 传播媒介
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【判断题】
幼儿园教育活动的实施是将设计的幼儿园教育活动计划或方案付诸实践的过程。

① 正确
② 错误
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【单选题】
心理健康教育的目标是（ ）。

① 提高学生的心理健康水平
② 开展心理健康教育课程
③ 对学生进行心理咨询
④ 进行心理危机干预
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【单选题】
在设计科学教育活动时，达到趣味性要求应注意( )

① 设计的活动要注重过程而不是结果
② 重视活动过程的吸引性也非常重要
③ 要正确把握活动的实质
④ 促进学前儿童的发展应是全面的
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【单选题】
( )的设计是集体教学活动设计的初始环节

① 活动目标
② 活动内容
③ 活动过程
④ 活动材料与环境的设计
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【单选题】
健康与教育之间的关系是（）。

① 单向的，改善学生健康可以提高学习能力
② 单向的，良好的教育有利于促进健康
③ 双向的，优质教育是对健康的投资，健康对有效学习至关重要
④ 没有关系
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【单选题】
综合性课程中，教育活动应与儿童的( )相适应

① 个人习惯
② 文化差异
③ 个体水平
④ 个体差异
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【单选题】
健康教育的核心是

① 信息传播和知识培训
② 信息传播和行为干预
③ 行为干预
④ 形成健康信念
⑤ 健康行为和健康技能
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