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【单选题】
启发式
教学
是
①
一种具体
的
教学
方法
②
一种
教学
形式
③
教学
的
指导思想
④
教学
的
组织形式
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【判断题】
皮亚杰与
维
果
斯基
的
知识建构观无明显差异。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在
奥尔夫音乐
教学
是
只有以乐器合奏为主
的
一种音乐
教学
法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“先行组织者”
教学
策略
是
一种( )
的
教学
技术。
①
强调直观
教学
②
强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
激励学生
的
学习动机
④
引导学生
的
发现行为
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【多选题】
追求
有效
的
课堂
教学
做法
是
从（）等几个环节来提高实效性。()
①
A课前
的
准备
②
B课堂
的
组织
③
C课后
的
练习
④
D我一定去
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【单选题】
教学
设计
的
最终目的
是
①
学习需求分析
②
设计
教学
过程
③
优化
教学
成果
④
制定
教学
策略
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【判断题】
探究
教学
是
一种
在
单位时间内
的
学习效率最高
的
学
教学
方式。 （ ）
①
正确
②
错误
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【判断题】
小组
教学
是
在
程序
教学
发展
的
基础上形成
的
现代教育技术应用模式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
陈鹤琴
认为
应采用（ ）
教学
法教导儿童
①
游戏式
②
目标式
③
理论式
④
实验式
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【单选题】
“先行组织者”
教学
策略
是
一种（ ）
的
教学
技术。
①
A、强调直观
教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生
的
学习动机
④
D、引导学生
的
发现行为
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