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【单选题】
区分
事物发展过程中量变
和
质变
的
根本标志
是
()。
①
事物
的
变化是否迅速
②
事物
的
变化过程是否有部分质变
③
事物
的
变化是否超过度
的
范围
④
事物
的
变化是否显著
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【单选题】
万兆
位
以太网技术同以前
的
以太网
标准
相比,下面关于万兆
位
以太网技术
的
论述,不正确
的
是
( )。
①
万兆
位
以太网主要采用光纤作为传输介质,传送距离可延伸到10-40 KM
②
万兆
位
以太网
的
MAC子层可以以全双工方式、半双工等多种方式工作,不再使用CSMA/CD
的
机制,支持点对点、广播式
的
数据传送
③
万兆
位
以太网采用64/64B
的
线路编码,不再使用以前
的
8/10B
的
编码
④
万兆
位
以太网可以提供广域网接口,可以直接在SDH网络上传送
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【判断题】
基于课题研究
的
校本研修组织策略是以学生成绩
高低
为
标准
的
统考测评模式。( )
①
对
②
错
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【判断题】
基于课题研究
的
校本研修组织策略是以学生成绩
高低
为
标准
的
统考测评模式
①
对
②
错
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【单选题】
普通话
辅音
音位共有?
①
20个
②
21个
③
22个
④
23个
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【判断题】
学前儿童
的
舌
宽而短,舌下系带发育不完善,
舌
不灵活,搅拌食物
和
帮助咀嚼、吞咽能力差,辅助发音
的
功能也不好。
①
正确
②
错误
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【单选题】
试题
的
区分
度
是
表示试题
区分
能力大小
的
指标。以下情况中,作文试题
的
区分
度较大
的
是
( )。
①
少数学生能够准确审题
②
所有学生都能够比较轻松地审题
③
多数学生审题有困难
④
多数学生在仔细思考后能够准确审题
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【填空题】
根据发音特点,音素可分为
元音
和
[填空1]两类
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【单选题】
在配合物种,配
位
原子
的
总数称为配位数,配
位
体数
和
配
位
原子数之间
的
关系
是
:()。
①
配
位
体数大
②
数量上没关系
③
配
位
原子数大
④
二者相等
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【单选题】
关于
标准
离差
和
标准
离差率,下列表述正确
的
是
①
标准
离差
是
各种可能报酬率偏离预期报酬率
的
平均值
②
如果以
标准
离差评价方案
的
风险程度,
标准
离差越小,投资方案
的
风险越大
③
对比期望报酬率不同
的
各个投资项目的风险程度,应用
标准
离差率
④
标准
离差率即风险报酬率
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