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【单选题】
儿童文学的根本意义在于（ ）

① 培养儿童的阅读能力
② 传播文学作品
③ 促进儿童智力发展
④ 培养身心健全的人
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【单选题】
文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义，这是文学阅读的( )。

① 个体意义
② 世界意义
③ 社会意义
④ 民族意义
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【判断题】
直接感知美术形象期儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准。

① 正确
② 错误
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【单选题】
智力落后儿童的感知特征是（ ）。

① 感知觉速度缓慢但范围宽
② 感知过程中分辨能力差但恒常性较强
③ 感知觉速度缓慢但分辨能力强
④ 感知觉的速度缓慢且感知范围窄
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【单选题】
( )是幼儿根据故事和童话的内容，运用语言、动作、表情、扮演角色再现文学作品内容的一种游戏形式

① 表演游戏
② 角色游戏
③ 结构游戏
④ 规则游戏
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【简答题】
文学体验论的内涵是什么？

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【判断题】
幼儿的具体形象思维决定了幼儿数学教育的方式是“直接感知、亲身体验、实际操作”。

① 正确
② 错误
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【单选题】
在进行儿童文学创造活动时，( )是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动，是欣赏过程在大脑产生的作品意向的表现。

① 仿编
② 复述和朗诵
③ 创编
④ 表演
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【判断题】
幼儿在学习各种语言符号和概念，认识文学作品所展示的生活的同时，还可以感受到艺术结构和语言符号的不同方式，是第三个层次的学习。

① 正确
② 错误
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【单选题】
在中国当代文学作品里，阮章竞的 取材于民间故事《田螺姑娘》，在第二次全国少年儿童文艺创作评奖时，此诗曾获一等奖。

① 《金色的海螺》
② 《海螺姑娘》
③ 《春姑娘》
④ 《寒衣曲》
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