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【单选题】
20世纪前五十年，关于语文课程性质的争论，主要是

① 文化与语言
② 语言与文学
③ 口语与书面语
④ 文言与白话
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【单选题】
白话文正式进入小学语文课程，一般认为是

① 1912
② 1915
③ 1920
④ 1925
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【单选题】
新中国成立后17年，语文课程的性质主要是“文”与“道”之争，其内涵是

① 语言文学与政治思想
② 语文与道德
③ 口语与道理
④ 语法与道教
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【判断题】
课程标准与教学大纲是国家教育行政部门颁发的指导课程编制和教育活动的文件，在一定程度上都具有法律的效应。

① 正确
② 错误
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【判断题】
教师口语分为三类：课堂教学口语；教育口语；教师其他工作的交际口语。

① 正确
② 错误
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【判断题】
在能力上，教育教学的实践能力开始初步形成，这体现了骨干教师成长的适应期。

① 正确
② 错误
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【判断题】
语文不是一门实践性很强的课程，小学语文课程应着重让学生掌握系统和完整的知识。　

① 正确
② 错误
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【单选题】
“教育是爱的艺术，没有爱就没有教育”体现了（ ）

① 保教结合的原则
② 尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则
③ 促进学前儿童全面发展的原则
④ 面向全体，重视个别差异的原则
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【判断题】
教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的，在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。

① 正确
② 错误
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【单选题】
（）不仅是能力培养的必由之路，同时也是创新精神萌芽和成长的沃土。

① 教育
② 学习
③ 实践
④ 生产
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