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【判断题】
在不同结构化程度教育活动组成连续体中,方案教学处在低结构化活动一侧。如果采用由教师决定教学内容,让所有的儿童在同一时间内学习同一专题中同一内容方法,也就是如果采用相对位于右侧单元教学方式来设计和实施教育活动,它仍然还是方案教学

正确
错误
【单选题】
教师学生在教学中做到教学相长,体现了信息

物质性
广泛性
可共享性
社会性
【判断题】
信息设计,就是创作教学对话内容,又称对话设计。

正确
错误
【单选题】
进入课程学习初始界面,点击需要查看某门课程,点击什么按钮可以查看课程成绩构成比例。

目录
考核权重
笔记
作业
【单选题】
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲 课程标准 及教科书等系统化活动过程  

课程分类
课程评价
课程实施
课程设计
【判断题】
在Internet Explorer中,单击前进按钮可查看在单击后退按钮前查看网页.

正确
错误
【单选题】
教学目标的维度不包括( )。

实践类教学目标
动作技能类教学目标
情感类教学目标
认知类教学目标
【单选题】
选择小学英语课程内容和课堂上教学活动时有必要注意到要贴近现实,贴近生活,为儿童所喜爱并乐于接收事和物。这是在选择英语教学内容时坚持了( )原则。

此时此地
保持兴趣
开发潜能
因材施教
【单选题】
阅读教学主要任务

理解课文内容
培养阅读能力
提高思想水平
发展一般能力
【简答题】
简述课程教学过程取向评价本质、价值局限