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【单选题】
班级活动实现班级目标的

根本保证
重要途径
主要形式
重要内容
【单选题】
哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则( )。

语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面
目标着眼于学前儿童的发展
活动目标的内容和要求,在方向上不用于总目标、年龄目标一致
【判断题】
教学重难点达成教学目标的最关键部分。

正确
错误
【单选题】
关于主题语言教学活动的设计,理解错误的( )

活动设计具有结构性,同时也具有一定的弹性
活动以教师为主体的设计,有益于幼儿语言知识和技能的掌握
活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验
自然地渗透和结合了不同学习领域的教育
【单选题】
对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?( )

教学目标教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功
教学目标教学的依据,教学过程中的参照系
教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向,在教学中起关键性作用
教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理
【单选题】
“回想一下刚才所讲授的内容,说说你如何实现教学目标的?”这一问题属于

教学实施
教学反思
教学设计
专业教学
【单选题】
设计语文教学目标的主要依据

语文课程标准
语文教材
学生
ABC三个选项都是
【单选题】
教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及_______。

教学策略设计
教学评价
教学观摩
教学设计成果设计
【单选题】
( )实现预期教育目标所需费用进行的一系列资金管理活动

投资规划
教育规划
保险规划
现金规划
【判断题】
教学目标教学活动要促成的身心变化要达到怎样的标准、要求所作的规定或设想,简言之,教学目标即通过教学活动所欲促成的预期的身心变化。(??? )

正确
错误