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【判断题】
学前儿童体育活动儿童学习基本活动技能,不教授专项运动和技术动作。

正确
错误
【判断题】
学前儿童体育活动儿童学习基本活动技能,不教授专项运动和技术动作

正确
错误
【判断题】
具体操作与实践手工知识技能得与掌握主要途径。

【判断题】
学习体验个人在获得知识技能过程,从形体、情绪、知识上亲身参与所得感受。

正确
错误
【单选题】
儿童知道了 “萝卜、白菜”概念,再学习 “蔬菜”时发生学习属于什么学习

下位学习
上位学习
并列结合学习
顿悟学习
【单选题】
“给予新词语(如word hard, warm up),学生能造出合适英语句子。”这个目标的学习结果类型( )。

智慧技能
言语信息
语文知识
认知策略
【单选题】
儿童知道了 “萝卜、白菜”概念,再学习 “蔬菜”时发生学习属于( )。

下位学习
上位学习
并列结合学习
顿悟学习
【判断题】
学校课程体系应该由国家规定课程、地方规定课程和学校自主性课程三者共同构成。

正确
错误
【单选题】
培训结束,要对学习效果进行四个层次评估。在学习刚刚结束,需要进行评估内容不包括?

学习过程是否愉快
是否有改进教学方法
培训使成员工作效率提高了多少
教师授课条理是否清晰
【单选题】
课程实施过程看作课程形成过程一部分,认为在教学之前并没有一种完整规定好课程。这是( )。

课程实施忠实观
课程实施互动调适观
课程实施参与制定观
课程实施实践观