( )有计划、有目的引导儿童活动的多种形式的教育过程

【单选题】

档案工作状况登记有多种形式，其中反映库房管理的是？

① 工作日志

② 档案清点、检查登记

③ 档案出入库登记

④ 档案利用登记

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【单选题】

存款储蓄有多种形式，其中能够最大限度地吸收社会闲散资金的有效形式是（）。

① 活期存款

② 整存整取

③ 零存整取

④ 整存零取

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【单选题】

儿童活动设计的重点是（）

① 引发儿童的兴趣

② 集中儿童的注意力

③ 动手操作

④ 使儿童主动学习

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【单选题】

教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开

① 集体活动

② 个体活动

③ 小组活动

④ 班级互动

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【单选题】

较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。

① 教师计划为主的学科(领域)教育活动

② 师生共同计划的学科(领域)教育活动

③ 教师计划为主的综合教育活动

④ 儿童生成为主的综合教育活动

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【单选题】

较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。

① 教师计划为主的学科（领域）教育活动

② 师生共同计划的学科（领域）教育活动

③ 教师计划为主的综合教育活动

④ 儿童生成为主的综合教育活动

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【单选题】

( )是一种有目的、有计划的感知活动

① 观察

② 思考

③ 想象

④ 探索

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【判断题】

学前教育机构中的环境是有目的、有计划、有组织的专门为学前儿童设置的。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】

有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲课程标准及教科书等系统化活动的过程是　

① 课程分类

② 课程评价

③ 课程实施

④ 课程设计

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【单选题】

幼儿园的( )是一种有目的、有计划的，由教师对幼儿施加教育影响的活动。

① 课程内容

② 教学活动

③ 智育活动

④ 环境熏陶

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