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【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验
② 科学技能方法
③ 科学情感态度
④ 科学知识
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【判断题】
学前儿童科学教育材料就是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

① 正确
② 错误
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【单选题】
设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则？（）

① 全体性原则
② 整体性原则
③ 活动性原则
④ 针对性原则
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【多选题】
开展学前儿童科学教育活动的意义体现在哪些方面（ ）。

① 幼儿科学教育是幼儿思维的“实验室”
② 幼儿科学教育能够促进幼儿的全面发展
③ 幼儿科学教育会给幼儿的一生带来深刻的影响
④ 幼儿科学教育还有助于发现具有科学潜能的幼儿并促进其早期发展
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【单选题】
学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循( )个方面的要求

① 3
② 4
③ 5
④ 6
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【单选题】
学前儿童科学教育内容的特点之一，在认识周围环境的同时，进行( )教育

① 环境保护
② 品德
③ 科学
④ 社会
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【单选题】
学前儿童科学教育的( )是科学教育资源的重要组成内容

① 技能和方法
② 情感和态度
③ 环境和材料
④ 兴趣和需要
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【单选题】
辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具是( )

① 科学教育资源
② 科学教育材料
③ 儿童学习材料
④ 儿童学习资源
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【单选题】
“儿童争论问题，教师应该去听一听”体现了指导偶发性科学活动的哪方面（ ）

① 关心、指导
② 观察、发现
③ 关心、发现
④ 支持、鼓励
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【多选题】
与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容?( )

① 以激励为主要方式
② 积极开发人力资源
③ 培育和发挥团队精神
④ 提前规划
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