【单选题】
下列关于网络课程的相关说法中，错误的是
①
作为教学资源，网络课程具有交互性、开放性、协作性等特点。
②
网络课程没有打破传统教材组织的逻辑性和线性顺序结构。
③
网络课程是通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和。
④
网络课程可以为学习者提供一个集视频、音频、声像技术为一体的网络学习环境。
【单选题】
下列关于会计信息质量要求的相关说法中不正确的是（ ）。
①
以融资租赁方式租入的资产视同自有资产计提折旧体现的是实质重于形式
②
可比性不仅要求同一企业不同时期可比，而且要求不同企业相同会计期间可比
③
既不高估资产或收益，也不低估负债或费用体现的是谨慎性
④
可理解性要求提供的会计信息清晰明了，它是高质量会计信息的重要基础和关键所在
【单选题】
某企业结账前发现账簿记录中有一笔金额为3457元的销售业务误记为3475元，相关的记账凭证没有错误。下列各项中，属于该企业应采用正确的错账更正方法的是（ ）。
①
补充登记法
②
划线更正法
③
更正账页法
④
红字更正法
【多选题】
下列关于销售毛利率的相关说法正确的有（ ）。
①
销售毛利率是衡量企业盈利能力的重要指标
②
销售毛利率越高，说明企业一定的收入占用了较小的成本，市场优势越大
③
销售毛利率=销售毛利÷销售收入
④
销售毛利率=销售毛利×销售收入
【单选题】
下列关于利益冲突的相关说法中，错误的是（ ）。
①
注册会计师与客户存在直接竞争关系，表明可能存在利益冲突
②
注册会计师与客户的主要竞争者存在合资或类似关系，表明可能存在利益关系
③
如果会计师事务所的商业利益或业务活动可能与客户存在利益冲突，注册会计师不用告知客户
④
如果为存在利益冲突的两个以上客户服务，注册会计师应当告知所有已知相关方，并在征得他们同意的情况下执行业务
【单选题】
下列关于电子邮件的相关说法中，错误的是
①
电子邮件具有异步、快速、易用等优点。
②
在使用电子邮件时，教师不必培养学生良好的使用习惯和网络礼仪。
③
教师使用电子邮件可以对学生进行个别辅导或作业的个性化反馈。
④
教师使用电子邮件可以实现对学生的作业管理。
【多选题】
下列关于砌筑用石材的分类及应用的相关说法中，正确的是（）。
①
装饰用石材主要为板材
②
细料石通过细加工、外形规则，叠砌面凹入深度不应大于10mm，截面的宽度、高度不应小于200mm，且不应小于长度的1/4
③
毛料石外形大致方正，一般不加工或稍加修整，高度不应小于200mm，叠砌面凹入深度不应大于20mm
④
毛石指形状不规则，中部厚度不小于400mm的石材
⑤
装饰用石材主要用于公共建筑或装饰等级要求较高的室内外装饰工程
【单选题】
下列关于教学理论的相关说法中，错误的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③
各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④
布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
【单选题】
（单选）更正错账时，划线更正法的适用范围是（ ）
①
记账凭证上会计科目或记账方向错误，导致账簿记录错误
②
记账凭证正确，在记账时发生错误，导致账簿记录错误
③
记账凭证上会计科目或记账方向正确，所记金额大于应记金额，导致账簿记录错误
④
记账凭证上会计科目或记账方向正确，所记金额小于应记金额，导致账簿记录错误
【单选题】
下列关于交易或事项对会计等式的影响的相关说法中，不正确的是 （ ）。
①
每一项经济业务的发生都必然会引起会计等式的两边有关项目相互联系的发生等量变化
②
当涉及会计等式的两边时，有关项目的金额发生相同方向的等额变动
③
从银行提取备用金，体现的是资产内容的一增一减
④
每一项经济业务的发生，都不会影响会计等式的平衡关系