下列哪一项不是面试过程中求职者应向考官尽量展现的素质有( )

【简答题】

[填空1]由几位主试先后对同一求职者进行面试，从自己的角度观察求职者，提不同的问题，并形成对求职者的独立评价意见，然后对每位主试的评定结果进行综合比较分析，最后做出录用和决策。

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【单选题】

以下哪一项不是教师在劳动过程中的凝聚调节作用（）。

① 端正自身工作态度

② 形成师生之间的亲和力

③ 调节教师与其他人的人机关系

④ 与社会群体保持良好的关系

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【多选题】

员工录用过程中，主考官需要具备的素质包括（）

① 具备人力资源管理理论知识

② 较深的人生阅历

③ 去伪存真的洞察力

④ 广博的知识修养

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【单选题】

"紧急事件/事故响应和处置程序编制过程中，哪一项不是必须的？"

① " 评估事件的严重程度，以确定适当的行动方案

② 紧急联系人、电话

③ 违规处罚程序

④ 实验室平面图、紧急出口、撤离路线

⑤ 人员紧急撤离程序"

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【单选题】

紧急事件/事故响应和处置程序编制过程中，哪一项不是必须的？

① 评估事件的严重程度，以确定适当的行动方案

② 紧急联系人、电话

③ 违规处罚程序

④ 实验室平面图、紧急出口、撤离路线

⑤ 人员紧急撤离程序

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【单选题】

下列哪一项不是CIPP模式（）

① 输入评价

② 输出评价

③ 过程评价

④ 背景评价

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【单选题】

下列不属于面试考官在面试中的目标的是

① 创造融洽的气氛

② 了解应聘者的知识、技能和非智力素质

③ 让应聘者了解单位的现实状况

④ 决定应聘者是否被录用

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【单选题】

下列选项中，哪一项不是幼儿冲突的性质（）。

① 幼儿的敌友是瞬息万变的

② 幼儿的思维水平是以自我为中心

③ 幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑

④ 幼儿之间都是开玩笑的

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【单选题】

下列选项中，哪一项不是幼儿冲突的性质（）。

① 幼儿的敌友是瞬息万变的

② 幼儿的思维水平是以自我为中心

③ 幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑

④ 幼儿之间都是开玩笑的

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【单选题】

下列哪一项不是评价的目的（）

① 全面了解数学学习的过程和结果

② 激励学生学习以及改进教师教学

③ 全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现

④ 考查学生是否聪明

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