【单选题】
四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
【单选题】
四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的( )思维特征。
【单选题】
小明需要将Word文档内容以稿纸格式输出,最优的操作方法是( )。
①
适当调整文档内容的字号,然后直接将其打印到稿纸上
③
利用Word中的“表格”功能绘制稿纸,然后将文字内容复制到表格中
【多选题】
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
【单选题】
某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状
【单选题】
某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状( )
【单选题】
升学考试临近,学生负担进一步加重,父母还要求小明参加课外辅导班。为此,他对父母大发脾气。下列认识正确的是()。
【单选题】
两排数量一样多的扣子,一排扣子排列较为紧密,而另一排排列较为稀疏,但小明却认为两排扣子的数量不一样多,这体现出小明思维的
【单选题】
小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅,每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改。现在,小明需要将两份经过修订的文档合并为一份,最优的操作方法( )。
①
在一份修订较多的文档中,将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去
②
请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订
③
利用Word比较功能,将两位老师的修订合并到一个文档中
④
将修订较少的那部分舍弃,只保留修订较多的那份论文做为终稿
【单选题】
小明写了一份研究性学习结题报告电子文档,投稿前就稿子审阅修订问题需要与身在国外留学的叔叔进行较长时间的交流。你认为小明应该采用的较合理的信息交流方式是:( )。