从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（）等三类。

【多选题】

策略性知识的教学设计要求包括（）。

① 使学生学会学习

② 学习方法与思维方法并重

③ 展示教师思路

④ 注意新旧知识之间的联系

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【多选题】

策略性知识的教学设计要求包括？

① 使学生学会学习

② 学习方法与思维方法并重

③ 展示教师思路

④ 注意新旧知识之间的联系

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【单选题】

教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【多选题】

陈述性记忆处理陈述性知识，如对( )的记忆。

① 字词

② 人名

③ 时间

④ 观念

⑤ 学习游泳

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【多选题】

程序性知识的表征方式有（）。

① 命题

② 产生式

③ 命题网络

④ 产生式系统

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【多选题】

下列选项属于陈述性知识表征方式的有( )

① 命题

② 命题网络

③ 表象

④ 图式

⑤ 产生式

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【判断题】

依据反映层次的系统性，知识可以分为感性知识和理性知识。

① 正确

② 错误

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【多选题】

程序性知识的表征方式主要有( )

① 命题网络

② 产生式系统

③ 图式

④ 认知结构

⑤ 产生式

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【单选题】

陈述性知识主要是指作为言语信息的知识，用于回答（）的问题。

① 是什么

② 为什么

③ 怎么做

④ 做什么

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【单选题】

布鲁姆教育目标分类包括两个维度，分别是知识维度和认知过程维度。知识维度有四个层次，分别是事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。认知过程维度有六个层次，分别是记忆/回忆、理解、应用、分析、评价和创新，以下教学目标中哪一项属于对概念性知识的分析层次？

① 列举中国近代史上发生的重要的社会改革和革命

② 基于解一元二次方程的常用步骤，来解这道方程：

③ 对选择排序算法进行改进，降低时间复杂度和空间复杂度

④ 贝多芬是古典音乐的集大成者，也开创了浪漫主义先河，思考贝多芬的古典流派和浪漫流派作品存在哪些不同

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