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【单选题】【消耗次数:1】
教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①
教育性知识
②
教学性知识
③
具体性知识
④
课外性知识
参考答案:
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相关题目
【多选题】
教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①
专业性知识
②
本体性知识
③
背景性知识
④
条件性知识
⑤
结构性知识
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【判断题】
教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
依据反映层次的系统性,知识可以分为感性知识和理性知识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列属于教师的本体性知识的是
①
特定学科及相关知识
②
教育科学知识和技能
③
课堂情境知识
④
教师个人的教学技巧
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【单选题】
( )是实践性知识的显著影响因素。
①
教育
②
教龄
③
教学
④
经验
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【单选题】
以下属于素养性知识的是()。
①
为人处事方面的知识
②
行业性知识
③
分析性知识
④
创造性知识
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【单选题】
小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及( )等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。
①
策略性知识
②
过程性知识
③
技能性知识
④
概念性知识
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【单选题】
一般认为,语文教师的本体性知识是
①
教育学和心理学
②
汉语和文学
③
语文教学论
④
语文教育学
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【单选题】
从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发,可以将数学能力分为“认知”、“操作”与( )等三类。
①
逆运算
②
数量关系
③
解题思路
④
策略
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【单选题】
程序性知识包括两种,即( )
①
A、动作技能与心智技能
②
B、感性知识与理性知识
③
C、心智技能与认知策略
④
D、直接经验与间接经验
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随机题目
【单选题】
关于儿童IBD的说法错误的是
①
非特异性胃肠道炎性疾病
②
慢性过程
③
反复发作
④
病因明确
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【单选题】
儿童UC活动指数,定义为重度活动期的分值为
①
<10
②
10~34
③
35~64
④
≥65
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【单选题】
关于克罗恩病与溃疡性结肠炎,下列说法正确的是
①
克罗恩病以回肠末端最多见
②
溃疡性结肠炎易发生内瘘或外瘘
③
克罗恩病典型的X线表现为锯齿状
④
溃疡性结肠炎的溃疡程度深,为裂隙状
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【单选题】
儿童UC活动指数,定义为轻度活动期的分值为
①
<10
②
10~34
③
35~64
④
≥65
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【单选题】
( )主魂
①
心
②
肝
③
脾
④
肺
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【单选题】
( )为后天之本
①
心
②
肝
③
脾
④
肺
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【单选题】
( )主二便
①
心
②
肝
③
脾
④
肾
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【单选题】
( )为五脏六腑之大主
①
心
②
肝
③
脾
④
肺
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【单选题】
诸风掉眩,皆属于( )
①
心
②
肝
③
脾
④
肺
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【单选题】
珍珠烫伤膏的成分中()祛瘀活血,通络利水,可起到祛瘀生新、和络以止血的目的:
①
大黄
②
黄芩
③
黄连
④
地龙
⑤
珍珠粉
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