教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【多选题】教师良好的知识结构应包括（）包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面

① 专业性知识

② 本体性知识

③ 背景性知识

④ 条件性知识

⑤ 结构性知识

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【判断题】教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】下列属于教师的本体性知识的是

① 特定学科及相关知识

② 教育科学知识和技能

③ 课堂情境知识

④ 教师个人的教学技巧

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【单选题】 ( )是实践性知识的显著影响因素。

① 教育

② 教龄

③ 教学

④ 经验

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【单选题】以下属于素养性知识的是（）。

① 为人处事方面的知识

② 行业性知识

③ 分析性知识

④ 创造性知识

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【单选题】小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及（）等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。

① 策略性知识

② 过程性知识

③ 技能性知识

④ 概念性知识

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【单选题】一般认为，语文教师的本体性知识是

① 教育学和心理学

② 汉语和文学

③ 语文教学论

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【单选题】从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（）等三类。

① 逆运算

② 数量关系

③ 解题思路

④ 策略

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【单选题】程序性知识包括两种，即（　　）

① A、动作技能与心智技能

② B、感性知识与理性知识

③ C、心智技能与认知策略

④ D、直接经验与间接经验

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【多选题】下列属于企业经营战略的有（）。

① 成长战略

② 差异化战略

③ 成本领先战略

④ 集中化战略

⑤ 紧缩投资战略

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【多选题】期望理论认为一个人的行为基于三个因素：（）。

① 期望

② 努力程度

③ 效价

④ 实现手段

⑤ 外部激励

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【多选题】现代人力资源管理者的四大增值角色有（）。

① 战略顾问

② 人事管理专家

③ 员工代言人

④ 变革推动者

⑤ 战略合作伙伴

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【多选题】学习策略根据其层次可以分为（）。

① 基础学习策略

② 认知策略

③ 元认知策略

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【多选题】一个人的自我效能可通过下面几种方法来提高。（）

① 口头规劝

② 逻辑证明

③ 对他人进行观察（示范）

④ 基础教育

⑤ 业绩回顾

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【多选题】自我效能提高的方法有（）。

① 口头规劝

② 逻辑证明

③ 示范

④ 业绩回顾

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【多选题】下列属于影响工作和学习因素的是（）。

① 人口构成的变化和劳动力的多元化

② 客户服务和对质量的重视

③ 高绩效的工作系统模型

④ 新技术

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【多选题】诺伊认为,学习的成果主要有（）这几种类型。

① 言语信息

② 智力技能

③ 运动技能

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【多选题】在中国古代学习理论中，影响学习的因素主要包括：（）

① 智力

② 动机

③ 外部环境

④ 情感

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【多选题】柯布提出来四种基本的经验型学习方法，指的是（）。

① 具体经验

② 抽象概念化

③ 思考性观察

④ 积极反思

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