【单选题】【消耗次数:1】
教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
教育性知识
教学性知识
具体性知识
课外性知识
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
【判断题】 教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。
①  正确
②  错误
【判断题】 依据反映层次的系统性,知识可以分为感性知识和理性知识。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列属于教师的本体性知识的是
①  特定学科及相关知识
②  教育科学知识和技能
③  课堂情境知识
④  教师个人的教学技巧
【单选题】 ( )是实践性知识的显著影响因素。
①  教育
②  教龄
③  教学
④  经验
【单选题】 以下属于素养性知识的是()。
①  为人处事方面的知识
②  行业性知识
③  分析性知识
④  创造性知识
【单选题】 小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及( )等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。
①  策略性知识
②  过程性知识
③  技能性知识
④  概念性知识
【单选题】 一般认为,语文教师的本体性知识是
①  教育学和心理学
②  汉语和文学
③  语文教学论
④  语文教育学
【单选题】 从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发,可以将数学能力分为“认知”、“操作”与( )等三类。
①  逆运算
②  数量关系
③  解题思路
④  策略
【单选题】 程序性知识包括两种,即(  )
①  A、动作技能与心智技能
②  B、感性知识与理性知识
③  C、心智技能与认知策略
④  D、直接经验与间接经验
随机题目
【单选题】 关于儿童IBD的说法错误的是
①  非特异性胃肠道炎性疾病
②  慢性过程
③  反复发作
④  病因明确
【单选题】 儿童UC活动指数,定义为重度活动期的分值为
①  <10
②  10~34
③  35~64
④  ≥65
【单选题】 关于克罗恩病与溃疡性结肠炎,下列说法正确的是
①  克罗恩病以回肠末端最多见
②  溃疡性结肠炎易发生内瘘或外瘘
③  克罗恩病典型的X线表现为锯齿状
④  溃疡性结肠炎的溃疡程度深,为裂隙状
【单选题】 儿童UC活动指数,定义为轻度活动期的分值为
①  <10
②  10~34
③  35~64
④  ≥65
【单选题】 ( )主魂
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 ( )为后天之本
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 ( )主二便
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 ( )为五脏六腑之大主
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 诸风掉眩,皆属于( )
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 珍珠烫伤膏的成分中()祛瘀活血,通络利水,可起到祛瘀生新、和络以止血的目的:
①  大黄
②  黄芩
③  黄连
④  地龙
⑤  珍珠粉