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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
评价可以促进
教师
专业发展体现
了
学前
儿童
科学
教育
评价
的
( )意义
①
提高
学前
儿童
科学
教育
的
水平
②
改进
学前
儿童
科学
教育
的
依据
③
积累
学前
儿童
科学
教育
经验
的
主要途径
④
控制
学前
儿童
科学
教育
质量
的
手段
查看答案解析
【单选题】
()是
学前教育
教师
最基本
的
职业要求。
①
认真
学习
②
爱岗敬业
③
提高身体素质
④
开展教研
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【判断题】
学前教育
教师
容易产生职业倦怠。()
①
正确
②
错误
查看答案解析
【多选题】
学前教育
教师
专业发展
的
内容,主要包括()。
①
渗透性
学习
②
开展
教育
科研
③
形成个人特色
④
出国进修
学习
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【多选题】
学前教育
教师
的
思想品德素质包括() 。
①
具备一定
的
政治理论知识
②
懂得相关
的
法律法规知识
③
树立正确的人生观
④
爱岗敬业
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【判断题】
学前教育
课程,都是根据
儿童
的
特点
进行
设计
的
。()
①
正确
②
错误
查看答案解析
【多选题】
学前教育
教师
的
职业道德素质包括()。
①
敬业精神
②
爱国精神
③
热爱
儿童
④
尊重
儿童
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【判断题】
学前教育
教师
没有自由发挥
的
空间。()
①
正确
②
错误
查看答案解析
【简答题】
请结合所学知识,联系实际,论述当代
学前教育
教师
的
角色
特点
。
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【单选题】
教师
通过
自身
的
规范化语言为
儿童
提供
学习
样板
的
方法,是
学前
儿童
语言
学习
的
( )。
①
示范
模仿
法
②
视听讲做结合法
③
表演法
④
游戏法
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