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【单选题】
当儿童专注于游戏时，教师以合作者的身份加入游戏过程，仍然由儿童掌握游戏的进程，这是哪种游戏指导策略？

① 平行游戏策略
② 合作游戏策略
③ 旁观者现实比照策略
④ 以规则为媒介的游戏指导策略
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【单选题】
（）是儿童游戏的首要前提。

① 充足的游戏时间
② 丰富的游戏材料
③ 良好的游戏环境
④ 教师的指导
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【单选题】
学前儿童语言游戏属于( )。

① 规则游戏
② 角色游戏
③ 音乐游戏
④ 创造性游戏
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【单选题】
儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和

① 玩的需要
② 父母的需要
③ 爷爷奶奶的需要
④ 交往的需要
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【单选题】
科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是（ ）

① 游戏是儿童的主动的活动
② 游戏是儿童的独立性活动
③ 游戏是儿童的社会性活动
④ 游戏是儿童的创造性活动
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【单选题】
下列关于儿童游戏活动的说法，错误的是（）。

① 游戏是儿童的天性
② 游戏是儿童的重要权利和内在需要
③ 在儿童游戏过程中，应该及时纠正儿童的错误
④ 要顺应儿童游戏的意愿
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【单选题】
学前儿童主要活动包括( )。

① 上课、游戏、劳动、娱乐、绘画、音乐等
② 睡眠、游戏、劳动、娱乐、绘画、音乐等
③ 上课、游戏、劳动、入厕、绘画、音乐等
④ 上课、游戏、进餐、娱乐、绘画、音乐等
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【判断题】
游戏是儿童的天性。（）

① 正确
② 错误
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【多选题】
教师是儿童游戏的（）。

① 观察者
② 支持者
③ 控制者
④ 旁观者
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【单选题】
同龄人之间的相互交往主要包括游戏和（）。

① 人际交往
② 游戏活动
③ 角色扮演
④ 社会化活动
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