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【判断题】
快速默读，提炼文中的关键句，有助于提高概述能力（ ）

① 是
② 否
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【单选题】
口语交际教学的主要特点是（）

① 创造性、互动性、综合性
② 情境性、单一性、综合性
③ 情境性、互动性、复杂性
④ 情境性、互动性、综合性
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【判断题】
阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。

① 正确
② 错误
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【单选题】
口语交际教学的双线并进是指多样呈现和（ ）。

① 两类知识并重
② 独立课型教学
③ 阅读教学
④ 作文教学
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【判断题】
有效的课堂导入有助于学生的能力提升和教学目标的达成。（ ）

① 是
② 否
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【判断题】
教师口语分为三类：课堂教学口语；教育口语；教师其他工作的交际口语。

① 正确
② 错误
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【判断题】
教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的，在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。

① 正确
② 错误
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【多选题】
交际口语基本技巧有：（ ）。

① 选择恰当的句式和语气
② 运用合理的修辞技巧
③ 使用恰当的敬语和谦词
④ 以自我为中心
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【多选题】
交际口语基本技巧有：（ ）。

① A.选择恰当的句式和语气
② B.运用合理的修辞技巧
③ C.使用恰当的敬语和谦词
④ D.以自我为中心
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有：（ ）。

① 目的性
② 认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖
③ 仔细琢磨构思
④ 规范性
⑤ 历练心理
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