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【单选题】
学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。

① 品德
② 学习方式
③ 适应环境
④ 性
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【多选题】
学前儿童科学教育的学习环境包括（ ）。

① 生态学习环境
② 物理学习环境
③ 心理学习环境
④ 社会学习环境
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【单选题】
学前儿童环境教育的目标是让学前儿童懂得( )的基本知识和技能。

① 环境保护
② 爱护公共卫生
③ 美化环境
④ 环境建设
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【多选题】
材料在学前儿童科学教育中的意义有（ ）。

① 操作材料是学前儿童学习科学的工具
② 操作材料可以促进学前儿童智力的发展
③ 操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
④ 操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。
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【多选题】
学前儿童积极的自我意识培养包含（）五个方面。

① 提高认知水平
② 丰富情感体验
③ 保障身心健康
④ 促进意志能力和发展良好人际关系
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【单选题】
( )是学前儿童最早的科学教育环境

① 社区
② 医院
③ 家庭
④ 幼儿园
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【单选题】
学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()

① 审美感知
② 审美情感
③ 审美创造
④ 审美素质
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【单选题】
儿童皮肤的卫生要求有培养学前儿童良好的( )习惯。

① 盥洗
② 睡眠
③ 卫生
④ 洗澡
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平
② 改进学前儿童科学教育的依据
③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④ 控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
学前儿童社会教育的内容，不包括( )。

① 自我意识方面的内容
② 人际交往方面的内容
③ 儿童个性特点的内容
④ 社会规范方面的内容
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