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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段
② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③ 提高学前儿童科学教育的水平
④ 改进学前儿童科学教育的依据
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【单选题】
容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是？

① 物质环境
② 精神环境
③ 经济发展
④ 科技进步
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【单选题】
促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性
② 活动性
③ 趣味性
④ 发展性
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【多选题】
气质对学前儿童社会性发展的影响主要包含（）？

① 身体发育的影响
② 社会认知的影响
③ 性别角色的影响
④ 亲子关系的影响
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【单选题】
学前儿童社会认知发展的内容，不包括( )。

① 学前儿童自我意识的发展
② 对他人认识的发展
③ 对社会环境和规范的认知
④ 对思维能力发展的认知
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【多选题】
学前儿童教学活动的室外环境，体现了（）。

① 教育机构的文化氛围
② 教师良好的创新意识
③ 学校的办学水平
④ 学校的师资力量
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【单选题】
学前儿童社会性发展评价的内容，不包括( )。

① 自我系统的发展
② 情绪情感发展
③ 儿童个性发展
④ 社会交往发展
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【单选题】
学前儿童管理自己的情绪，属于( )。

① 社会适应能力
② 社会发展能力
③ 社会行动能力
④ 社会洞察能力
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【单选题】
幼儿园对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。

① 幼儿园教育环境的影响
② 幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③ 教师对幼儿社会化的影响
④ 幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
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【多选题】
对学前儿童发展产生影响的社会因素主要包括（）。

① 遗传
② 家庭
③ 环境
④ 教育
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