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【多选题】
根据
学前教育
者
的
不同，
学前教育
可分为（）。
①
婴儿
教育
②
社会
学前教育
③
幼儿
教育
④
家庭
学前教育
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【单选题】
学前教育
活动
的
构成要素是
学前教育
者、
学前
受
教育
者和?
①
教育
手段
学前教育
措施
②
保育设备
③
教育
内容
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【单选题】
学前教育
阶段
更应重视
的
效益是( )
①
A.个人精神效益
②
B.社会精神效益
③
C.个人经济效益
④
D.社会经济效益
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【多选题】
学前教育
科学研究
的
研究
阶段
有：( )
①
研究实施
阶段
②
研究准备
阶段
③
研究总结
阶段
④
研究评价
阶段
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【单选题】
学前教育
现象是（）。
①
学前教育
中
的
困难
②
学前教育
基本要素所表现出来
的
各种外部形式
③
学前教育
中
的
矛盾
④
教育
活动中存在
的
本质
的
、必然
的
和内在
的
联系
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【单选题】
学前教育
现象是（）。
①
学前教育
中
的
困难
②
学前教育
基本要素所表现出来
的
各种外部形式
③
学前教育
中
的
矛盾
④
教育
活动中存在
的
本质
的
、必然
的
和内在
的
联系
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【单选题】
萌芽
阶段
学前教育
学
的
特点不包括（ ）
①
完备化
②
整体化
③
专门化
④
理论化
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【单选题】
学前教育
的
具体功能包括：
学前教育
对（ ）
的
期望功能，
学前教育
对（ ）
的
期望功能
①
个体；社会
②
个体；群体
③
群体；个体
④
群体；社会
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【单选题】
学前教育
学是以（ ）和
学前教育
问题为对象
的
一个研究领域。
①
幼儿园
②
学前教育
现象
③
学前教育
目的
④
学前教育
规律
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【单选题】
学前教育
内容是
学前教育
活动中
的
“”和“”
的
内容。
①
身体、心理
②
保、教
③
教育
、教学
④
游戏、教学
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