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【单选题】【消耗次数:1】
学前教育的具体功能包括:学前教育对( )的期望功能,学前教育对( )的期望功能
①
个体;社会
②
个体;群体
③
群体;个体
④
群体;社会
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相关题目
【单选题】
从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和( )
①
A.基本功能
②
B.正向功能
③
C.显性功能
④
D.社会功能
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【单选题】
学前教育促进个体( )的健全发展
①
人格
②
个性
③
艺术欣赏
④
语言能力
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【单选题】
学前教育的保育功能,是由学前教育对象的( )决定的
①
特点
②
性别
③
爱好
④
年龄
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【判断题】
学前教育教师的专业发展,既是学前教育事业对教师的要求,也是教师个体的发展需求。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前教育的功能是教育的功能在( )的应用。
①
小学阶段
②
初中阶段
③
学前阶段
④
高中阶段
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【单选题】
学前教育功能发挥的策略正确的是( )
①
提高对学前教育重要性的认识
②
制定幼儿教育政策和发展方针
③
受到良好的早期教育
④
接受优秀的高等教育
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【单选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
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【多选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
婴儿教育
②
社会学前教育
③
幼儿教育
④
家庭学前教育
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【多选题】
社区的学前教育功能存在诸多困难,如()。
①
社区人员学前教育理论知识的缺乏
②
可以促进学前儿童的身心发展
③
可能给学前儿童的身心发展带来不利的影响
④
不能系统地有组织有目标地对社区内的学前儿童进行教育
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随机题目
【单选题】
1935年8月1日,中共驻共产国际代表团呼吁一致抗日,发表?
①
《停止内战一致抗日》
②
《为抗日救国告全国同胞书》
③
《停战议和一致抗日》
④
《反日反蒋的初步协定》
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【单选题】
第一次国共合作的政治基础是?
①
中共二大纲领
②
新三民主义
③
三民主义
④
十六字纲领
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【单选题】
我国最早成立的自治区是?
①
内蒙古自治区
②
新疆维吾尔自治区
③
宁夏回族自治区
④
广西壮族自治区
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【判断题】
在战略防御阶段,日本侵略者以国民党军队为主要作战对象。以国民党军队为主体的正面战场,担负了抗击日军战略进攻的主要任务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新民主主义革命时期中国共产党内的左、右倾机会主义错误都属于反革命性质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1957 年的反右派斗争是正确的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
1956年4月,毛泽东提出社会主义文化繁荣和科学进步的“双百”方针是?
①
百花齐放
②
百家争鸣
③
百家讲坛
④
百年潮
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【多选题】
2000年江泽民提出的“三个代表”是中国共产党要始终做到?
①
代表中国先进生产力的发展要求
②
代表中国先进文化的前进方向
③
代表中国最广大人民的根本利益
④
代表先进科学技术的进步趋势
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【多选题】
抗战结束后,蒋介石愿与中国共产党进行和平谈判,其目的是?
①
为把战争责任转嫁给中共制造借口
②
诱使中共交出人民军队和解放区政权
③
争取时间为进行内战做准备
④
敷衍国内外要求和平的舆论
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【多选题】
以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是?
①
1937 年蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话
②
西安事变的和平解决
③
国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》
④
1937 年国民党五届三中全会
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