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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中课程内容在相当程度上与儿童的( )相符合

① 生活经验
② 知识与能力
③ 文明习惯
④ 情感态度
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【简答题】
分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。

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【判断题】
教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。

① 正确
② 错误
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【单选题】
确定课程是健康教育活动设计的第( )步。

① 四
② 二
③ 五
④ 三
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中，较多地依据（ ）

① 儿童的情感和态度
② 儿童的兴趣和需要
③ 儿童的知识和技能
④ 儿童的水平和能力
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【单选题】
主题健康教育活动设计，属于( )。

① 中等结构化教育活动设计
② 低结构化教育活动设计
③ 无结构化教育活动设计
④ 完全结构化预计活动设计
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【单选题】
健康教育活动设计：玩圈，属于( )。

① “单一科目”健康教育活动的设计
② 主题健康教育活动的设计
③ 领域健康教育活动设计
④ 活动区健康教育活动的设计
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【单选题】
主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计，( )。

① 结构化程度高
② 结构化程度低
③ 活动多
④ 活动少
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【判断题】
在国内应尽可能使用拥抱礼，以示亲近。

① 正确
② 错误
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【判断题】
离合器从动部分的转动惯量应尽可能大。（ ）

① 正确
② 错误
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