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【判断题】
相对于0-3 岁儿童
的
家园
合作
, 幼儿园在3-6 岁儿童
的
家园
合作
中
的
主导性增强
的
同时,主动性、责任性也更强。
①
正确
②
错误
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【单选题】
小组
合作
学习
的
意义
在于( )
①
针对学习自主性
②
人际交往,相互促进
③
个性张扬
④
自我强化
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【简答题】
简述幼儿园与社区
合作
的
意义
。
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【判断题】
家园
合作
有利于学前教育整体功能
的
发挥,提高教育
的
整体效率。
①
正确
②
错误
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【多选题】
家庭、幼儿园、社区
合作
教育
的
意义
在于
①
是学前儿童健康成长
的
需要
②
是幼儿认知能力发展
的
需要
③
是幼儿社会性发展
的
需要
④
是幼儿审美能力发展
的
需要
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【单选题】
设计
家园
栏应该以( )
为
导向
①
老师
②
幼儿
③
家长
④
社会群从
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【单选题】
幼儿园家长工作就是( )主导
的
,以各种日常
的
以及专门设计
的
活动
为
途径,旨在促使
家园
教育在优势上互补,形成教育合力,促进幼儿健康发展
的
家园
合作
活动
的
总和。
①
幼儿园
②
家长
③
园长
④
教师
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【单选题】
设计
家园
联系栏应该以( )
为
导向。
①
目标
②
传递信息
③
服务家长
④
教育。
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【判断题】
幼儿园处于主导地位才能有效地引领
家园
合作
向科学方向发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
家园
联系栏
的
设置主要是
为
( )更好地教育幼儿服务
的
①
打电话
②
家园
联系手册
③
家访
④
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